【導(dǎo)讀】香港大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)在《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊》發(fā)表突破性成果,發(fā)現(xiàn)BRD9蛋白可有效激活潛伏在免疫細(xì)胞中的HIV病毒。通過(guò)特異性抑制劑I-BRD9與現(xiàn)有藥物聯(lián)合治療,實(shí)現(xiàn)病毒激活率提升至新高度。該發(fā)現(xiàn)突破傳統(tǒng)抗逆轉(zhuǎn)錄病毒療法局限,為艾滋病根治提供新策略,研究數(shù)據(jù)已通過(guò)患者細(xì)胞樣本驗(yàn)證,有望5年內(nèi)進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段。
在全球范圍內(nèi),人類免疫力缺乏病毒(HIV-1)感染仍是重大公共衛(wèi)生挑戰(zhàn),感染者超過(guò)四千萬(wàn)人。盡管抗逆轉(zhuǎn)錄病毒療法(ART)能控制病毒復(fù)制,但潛伏在免疫細(xì)胞中的病毒庫(kù)難以清除,導(dǎo)致感染者需終身治療且無(wú)法根治。香港大學(xué)李嘉誠(chéng)醫(yī)學(xué)院(港大醫(yī)學(xué)院)的最新研究帶來(lái)曙光:團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)一種特定基因蛋白轉(zhuǎn)錄因子BRD9可有效激活并殺滅潛伏病毒,為艾滋病治愈策略開(kāi)辟新路徑。該研究已發(fā)表于權(quán)威期刊《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊》(PNAS),并獲多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持。以下基于研究?jī)?nèi)容及權(quán)威搜索結(jié)果,結(jié)構(gòu)化解析這一突破。
艾滋?。ˋIDS)由HIV病毒引起,其中HIV-1型病毒變異性最高、傳播力最強(qiáng),是全球主要病原體。盡管過(guò)去40多年治療技術(shù)不斷進(jìn)步,但潛伏病毒庫(kù)——特別是整合在靜止記憶型CD4+ T細(xì)胞中的病毒——成為根治瓶頸。這些細(xì)胞壽命長(zhǎng)、復(fù)制率低,能逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別,導(dǎo)致即使接受ART治療,病毒仍可“反彈”。2024年香港特區(qū)數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)?shù)毓步荧@365宗HIV感染新病例,年齡跨度為14至89歲,突顯疫情持續(xù)威脅。港大艾滋病研究所陳志偉教授指出:“潛伏病毒無(wú)法清除是根治的最大障礙,許多感染者雖控制病情卻無(wú)法康復(fù)?!边@一挑戰(zhàn)促使科學(xué)界探索“先激活后殺滅”(Shock & Kill)策略,即利用潛伏逆轉(zhuǎn)劑(LRA)激活病毒后,結(jié)合ART清除感染細(xì)胞。
港大醫(yī)學(xué)院團(tuán)隊(duì)通過(guò)系統(tǒng)性篩選,首次將BRD9蛋白確立為HIV-1潛伏調(diào)控的核心因子。研究從表觀遺傳化合物庫(kù)中測(cè)試280種候選物質(zhì),最終鎖定BRD9特異性抑制劑I-BRD9作為高效LRA。具體機(jī)制包括:
- 競(jìng)爭(zhēng)性調(diào)控病毒基因表達(dá):BRD9與HIV-1的Tat蛋白競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合病毒啟動(dòng)子區(qū)域(LTR),影響病毒激活狀態(tài)。Tat蛋白是病毒復(fù)制的關(guān)鍵調(diào)控因子,BRD9通過(guò)干擾其結(jié)合,抑制病毒潛伏。
- 下游靶點(diǎn)協(xié)同作用:研究通過(guò)CUT&RUN DNA測(cè)序技術(shù),識(shí)別BRD9下游靶點(diǎn)如ATAD2和MTHFD2基因,這些基因參與調(diào)控組蛋白修飾,進(jìn)一步維持潛伏狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)顯示,抑制BRD9能顯著激活潛伏在T細(xì)胞內(nèi)的HIV-1病毒,包括從ART治療感染者提取的外周血單核細(xì)胞(PBMC)。
這一發(fā)現(xiàn)不僅深化對(duì)潛伏機(jī)制的理解,更突破現(xiàn)有LRA藥物的局限。當(dāng)前LRA雖能激活部分病毒,但無(wú)法完全清除潛伏庫(kù);BRD9抑制劑通過(guò)靶向宿主因子(非病毒本身),提供更精準(zhǔn)的調(diào)控路徑。
研究團(tuán)隊(duì)驗(yàn)證了BRD9抑制劑在聯(lián)合療法中的顯著優(yōu)勢(shì)。實(shí)驗(yàn)表明:
- 與BRD4抑制劑協(xié)同:BRD9抑制劑與已知LRA藥物JQ-1(靶向BRD4蛋白)聯(lián)用,產(chǎn)生強(qiáng)效協(xié)同效應(yīng)。BRD4已被證實(shí)抑制HIV-1表達(dá),而雙重抑制可將潛伏病毒激活率提升至新高度。
- 臨床應(yīng)用前景:在細(xì)胞模型和原代T細(xì)胞中,BRD9降解劑(如VZ185)與其他LRA聯(lián)用,能高效激活病毒并促進(jìn)清除。這為開(kāi)發(fā)“精準(zhǔn)組合療法”奠定基礎(chǔ),未來(lái)有望通過(guò)藥物組合實(shí)現(xiàn)病毒庫(kù)的徹底消滅。
陳志偉教授強(qiáng)調(diào):“BRD9的發(fā)現(xiàn)為‘先激活后殺滅’策略注入新思路,未來(lái)通過(guò)針對(duì)性療法,可大幅提高治療成功率?!毖芯窟€引用其他權(quán)威成果,如復(fù)旦大學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)RYBP蛋白的潛伏調(diào)控研究,突顯多靶點(diǎn)聯(lián)用的必要性。
此項(xiàng)突破由港大醫(yī)學(xué)院朱軒教授與陳志偉教授共同領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)隊(duì)包括陸子逸博士等成員,并獲得袁國(guó)勇教授等專家支持。研究方法注重多維度驗(yàn)證:
- 實(shí)驗(yàn)?zāi)P?/strong>:使用HIV-1潛伏細(xì)胞系(如ACH2和J-Lat T細(xì)胞)及患者來(lái)源的PBMC,模擬真實(shí)感染環(huán)境。
- 技術(shù)手段:結(jié)合CRISPR/Cas9基因編輯、RNA干擾敲低BRD9表達(dá),以及ChIP-qPCR等分子技術(shù),確保數(shù)據(jù)可靠性。
- 權(quán)威發(fā)表:成果發(fā)表于PNAS(影響因子9.4),并獲國(guó)際同行引用,如朱軒教授團(tuán)隊(duì)在冠狀病毒和免疫治療領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)(H指數(shù)60,論文引用超35,000次)。
BRD9的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著艾滋病治療范式的轉(zhuǎn)變。潛在應(yīng)用包括:
- 新型藥物開(kāi)發(fā):基于BRD9抑制劑(如I-BRD9)或降解劑設(shè)計(jì)口服療法,提升患者依從性。現(xiàn)有PROTAC降解劑(如CW-3308)在癌癥中已展示高選擇性,未來(lái)可適配HIV治療。
- 全球合作推進(jìn):結(jié)合聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)“零新增感染”愿景,加速臨床試驗(yàn)。初步數(shù)據(jù)顯示,BRD9靶向療法有望在5年內(nèi)進(jìn)入臨床測(cè)試階段。
陳志偉教授總結(jié):“這一研究不僅提供科學(xué)認(rèn)知,更為數(shù)千萬(wàn)感染者帶來(lái)希望——根治艾滋病不再是遙不可及的夢(mèng)想?!惫娍赏ㄟ^(guò)港大醫(yī)學(xué)院官網(wǎng)或PNAS期刊獲取完整研究細(xì)節(jié)。
參考文獻(xiàn)來(lái)源:
- 中新網(wǎng)報(bào)道及港大醫(yī)學(xué)院公布(2025年6月11日),涵蓋香港疫情數(shù)據(jù)及BRD9機(jī)制概述。
- 《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊》研究論文(2025年),詳細(xì)闡述BRD9作用機(jī)制、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)。
- I-BRD9抑制劑特性分析(2024年),補(bǔ)充BRD9在調(diào)控中的選擇性優(yōu)勢(shì)。
- 復(fù)旦大學(xué)HIV潛伏研究(2025年),提供多靶點(diǎn)調(diào)控背景。
(總字?jǐn)?shù):約1250字)
歡迎訪問(wèn)啟德教育中國(guó)香港求學(xué)頻道 歡迎咨詢啟德教育留學(xué)顧問(wèn)
免費(fèi)獲取留學(xué)規(guī)劃方案,您可以通過(guò)以下4種方式聯(lián)絡(luò)我們:
1、歡迎致電啟德教育客戶服務(wù)中心400-1010-123;
2、歡迎 點(diǎn)擊這里 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)咨詢;
3、添加啟德官網(wǎng)微信,可立即咨詢;
4、填寫表單,我們會(huì)在1-3天內(nèi)為您提供專業(yè)的服務(wù)。
手機(jī)請(qǐng)直接輸入:如1860086xxxx
座機(jī)前加區(qū)號(hào):如01059992xxxx
請(qǐng)輸入您的電話號(hào)碼,點(diǎn)擊通話,稍后您將接到我們的電話,該通話對(duì)您完全免費(fèi),請(qǐng)放心接聽(tīng)!