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近期咨詢的小伙伴兒們總是和老師咨詢荷蘭的大學都是怎么上課的呢，授課方式與咱們本國的大學有什么區(qū)別呢？今天王老師就和大家分享一下，中荷大學的不同之處，特別是上課方式，自主學習和如何適應荷蘭大學課堂。

一、關于上課方式

首先能感受到的就是上課方式的不同，國內(nèi)多數(shù)是大課，以“老師主講、學生做筆記”的模式為主。而荷蘭大學的課程分為四種：

1. Vorlesung

即“大課”，也就是老師講課，學生人數(shù)較多；

2. Seminar

指的是“研討課”，學生人數(shù)較少（一般不超過30人），一般就是學生自主學習、上課一起討論或者做Referat的形式來學習，老師只起到輔助、指點的作用。

3. Tutorium

相當于“輔導課”，是針對某些較難課程的Vorlesung或Seminar的補充，一般由高年級的學生進行授課，針對課上內(nèi)容解答大家的問題，或者做一些拓展的練習和應用。

4. Uebung

就是“練習課”，課上會講一些非?；A性的理論知識，比如Wissenschaftliches Schreiben。

二、關于自主學習

讓我體會最深的就是“自主學習”四個字，如果Seminar很多的話，一個學期下來老師都不會講很多內(nèi)容，知識的獲取完全是通過查找相關資料、閱讀文獻等方式，即使是在Vorlesung的課堂上，老師也會提很多問題，和學生有一定的互動。有些大學并沒有簽到制度，來不來上課完全取決于自己。

幾乎每節(jié)課后老師都會布置相關的閱讀作業(yè)，所以有很多要閱讀的文獻，有一種德福閱讀升級版的感覺。不讀文獻的話就會影響下節(jié)課的理解。當然，也沒有人會檢查你到底有沒有讀，但是知識學沒學會是只有自己才清楚。如此大的閱讀量，逐字逐句地讀肯定也是來不及的，一定閱讀技巧的訓練也是必要的。

三、如何適應荷蘭的大學課堂

初來乍到，對課堂不太容易適應，畢竟用一門外語上課的時候，一心二用還是很吃力的。例如：看著PPT的時候可能就聽不到老師在說什么，專心聽老師講的時候可能也顧不上做筆記，而且老師講的內(nèi)容也不是完全能聽懂T.T。不過，我覺得這個完全不必擔心，因為隨著聽力練習的增多，每天都在英語的環(huán)境里，進步真的很快，能聽懂的部分會越來越多。所以，千萬不要因為覺得很難，覺得什么都聽不懂，然后就直接放棄了，堅持下來才會慢慢適應。

個人覺得咱們中國的留學生其實不是很擅長表達自己，或者說因為怕語言不夠好而影響自己的表達，所以上課的發(fā)言并沒有那么積極。其實吧，只有勇敢地表達自己，才能更好地和別人交流看法。如果有不懂的地方，可以直接在課上提問，或者課后給老師寫郵件，大學里面的老師都很nett，看到外國留學生大多會很有耐心解答，即使是你覺得很基礎的問題，他們也會很詳細地解釋到懂了為止。

總結下來就是：在荷蘭留學，要學會自主學習，因為沒有人會督促或監(jiān)督你；然后就是，不要害怕出錯，要勇于表達自己的觀點。好啦，老師的分享就到這啦，也希望各位留德小伙伴兒都能盡快找到適合自己的學習方法，加油！

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